eTwinning

Opublikowano: niedziela, 15, kwiecień 2018 18:27 | adm | Drukuj | Odsłony: 5341

logomale

czym jest

REALIZOWANE PROJEKTY

W marcu 2018 r. w naszej szkole rozpoczęliśmy realizację pierwszego projektu międzyszkolnego w ramach programu eTwinning.

Projekt nosi tytuł "Matematyka z Ozobotem" i jest realizowany przez:

Szkołę Podstawową nr 9 w Inowrocławiu,

Szkołę Podstawową nr 14 w Libinie

oraz Szkołę Podstawową nr 3 w Pabianicach.

Certyfikat potwierdzający rejestracje projektu

certyfikat copy

Strona projektu - https://twinspace.etwinning.net/64731/home

Po zakończeniu projektu otrzymano następującą informację. list gratulacyjny

odznaka jakosci

ROK SZKOLNY 2018/19

REALIZOWANY PROJEKT: "A.M.E. - ART & MATH EXHIBITION"

t certyfikat

W roku szkolnym 2018/19 uczestniczymy w ramach programu eTwinning w projekcie międzynarodowym.

Tytuł projektu: A.M.E. – Art & Math Exhibition

Język projektu – angielski

koordynator projektu: Renata Nowak

nauczyciel współuczestniczący w projekcie: Anita Tołoczko

uczniowie realizujący projekt w naszej szkole: zainteresowani uczniowie z klasy VIb, VIIe, VIIc

Projekt został zarejestrowany przez p. Monikę Schwarze z Pestalozzi-Gymnasium Unna w Niemczech oraz p. Mihaelę Git z Liceul Teoretic Jean Monnet w Rumunii.

Założycielki projektu zaprosiły do współpracy p. Renatę Nowak z naszej szkoły, p. Normę Lisę Neiman z IIS „T. Salvini” we Włoszech, p. Antonelę Matajić z OŠ Rajić w Chorwacji, p. Katrīnę Elizabete Biezā z Privātā vidusskola „Klasika” na Łotwie, p. Tatjanę Vinokurovą z Privātā vidusskola „Klasika” – Łotwa oraz p. Anitę Tołoczko z SP3 Pabianice.

Cele, założenia projektu zostały opisane na blogu matematycznym. Tam też można śledzić przebieg realizacji zadań. www.matematykasp3pabianice.pl

Międzynarodowa strona projektu na portalu eTwinning - https://twinspace.etwinning.net/74863/pages/page/457968

W dniu 26 sierpnia 2019 roku projekt "A.M.E. - Art&Math Exhibition" został wyróżniony przez Krajowe Biuro eTwinning

Krajową Odznaką Jakości

krajowa odznaka jakosc 2019